http://betaniademartini.blogspot.com
http://julianac301.blogspot.com
segunda-feira, 28 de junho de 2010
quinta-feira, 24 de junho de 2010
Pegada Ecológica
O Resultado da minha Pegada Ecológica foi:
"Se todos vivessem como você, seria necessário uma capacidade de regeneração de 0,9 planetas por ano."
Aquecimento Global (Tarefa 3)
O Aquecimento Global é conseqüencia dos atos desenfreados do ser humano. Desde cedo aprendemos a respeitar o meio ambiente, não só 'jogar lixo no lixo', desligar a torneira enquanto se escova os dentes (lava a louça), não demorar no banho e entre outros, desligar a luz.
O gasto excessivo de energia provoca um desperdício, este, desencadeia o uso desnecessário
das energias produzidas pelas usinas. No caso de usinas que utilizam carvão, óleo ou outros combustíveis para produção de energia, ocorre a liberação demasiada de CO2 e outros gases poluentes gerando por sua vez o Efeito Estufa.
O resultado de tudo isso é visto há muito tempo, podendo ser sentido
na pele. Quem mais sofre com tudo isso são os animais, pois não tem
para onde correr e nem para quem pedir socorro. São simplesmente
vítimas de um ser que brinca e crê em ser criador.
Calotas polares derretendo, ciclones e furacões se tornando cada
vez mais freqüentes em lugares onde isso nem existia.
Com certeza podemos ajudar, utilizando de Transportes públicos,
bicicletas e andando a pé; Desligar a luz quando não estiver mais
no ambiente; ligar só o que for necessário; Usar lâmpadas fluorescentes,
Revisar os pneus, Não usar sacolas plásticas, Evitar produtos com muitas
embalagens, Poupar água, Plantar árvores, Jogar lixo no lugar adequado,
Rasgar os papéis (pois se amassar, não poderão ser reciclados) e tentar
economizar cada vez mais.
quinta-feira, 20 de maio de 2010
Tarefa Sociologia opinião Eu, Etiqueta - Drummond
Tudo é relativo, depende das circunstâncias. Acho um tanto inocente ou até mesmo não pensado o ato de acreditar nos poderes incríveis de um produto que irá fazer milagres na sua vida, deixando-o mais magro, mais jovem ou mais bonito. Faz parte do marketing convencer o consumidor de que vale a pena comprar o que se vende.
Tudo bem, marcas carregam sim a qualidade junto a seus nomes quando de fato são merecedores. Mas isso acontece geralmente quando a marca e seu produto já tem estabilidade no mercado. Por isso às vezes é difícil de acreditar em uma marca nova.
Mas consumir só o que é caro pois no seu conceito de qualidade peso de dinheiro vale mais que um cardume de focas vivas... Na minha opinião este pensamento está errado. Porque não tentar os 'genéricos'? Muitas vezes o mais barato é lucro para todos, tanto para o seu bolço como para o meio que irás atingir.
-É só consumir para atingirmos qualquer tipo de meio, lembrando que estes estão interligados entre si.
Tudo bem, marcas carregam sim a qualidade junto a seus nomes quando de fato são merecedores. Mas isso acontece geralmente quando a marca e seu produto já tem estabilidade no mercado. Por isso às vezes é difícil de acreditar em uma marca nova.
Mas consumir só o que é caro pois no seu conceito de qualidade peso de dinheiro vale mais que um cardume de focas vivas... Na minha opinião este pensamento está errado. Porque não tentar os 'genéricos'? Muitas vezes o mais barato é lucro para todos, tanto para o seu bolço como para o meio que irás atingir.
-É só consumir para atingirmos qualquer tipo de meio, lembrando que estes estão interligados entre si.
segunda-feira, 10 de maio de 2010
Cálulas Tronco e Biologia do Desenvolvimento (Tarefa 2)
* As células-tronco, também conhecidas como células-mãe, são células que possuem a melhor capacidade de se dividir dando origem a células semelhantes às progenitoras.
As células-tronco dos embriões têm ainda a capacidade de se transformar, num processo também conhecido por diferenciação celular, em outros tecidos do corpo, como ossos, nervos, músculos e sangue. Devido a essa característica, as células-tronco são importantes, principalmente na aplicação terapêutica, sendo potencialmente úteis em terapias de combate a doenças cardiovasculares, neurodegeneraticas, diabetes tipo-1, acidentes vasculares cerebrais, doenças hematológicas, traumas na medula espinhal e nefropatias.
O principal objetivo das pesquisas com células-tronco é usá-las para recuperar tecidos danificados por essas doenças e traumas. São encontradas em células embrionárias e em vários locais do corpo, como no cordão umbilical, na medula óssea, no sangue, no fígado, na placenta e no líquido aminiótico. Nesse último local, conforme descoberta de pesquisadores da Escola de Medicina da Universidade de Wake Forest, no estado norte-americano da Carolina do Norte, noticiada pela imprensa mundial nos primeiros dias de 2007.
* A embriologia é uma ciência que estuda a formação dos complexos órgãos e sistemas de um animal, a partir de uma única célula indiferenciada. Faz parte da biologia do desenvolvimento. Considerando-se o desenvolvimento humano, este inicia-se pela fecundação, gerando o zigoto ou ovo, que passará por três fases sucessivamente: mórula, blátula e gátrula. É estudada pelas ciências da saúde e biológicas.
-Formação dos espermatozóides e a fecundação:
Os espermatozóides são formados nos testículos, depois armazenados nos epidídimos, estruturas em formas de C que ficam em volta dos testículos,onde ocorre a maturação dos espermatozóides. Estes são levados pelos funículos espermáticos, e em seguida ao ducto deferente até a parte final da uretra, a fossa navicular de onde é expelido durande a ejaculação. É importante lembrar que a cada ejaculação o homem produz em média 90000 milhões de espermatozóides, sendo somente 15 por cento são perfeitos, com chances de chegar ao seu objetivo. E desses um só consegue penetrar no ovócito (óvulo). Já dentro do trato genital feminino, o espermatozóide, com seu flagelo, vai ao encontro do ovócito, por atração química. Durante esse percurso é quando acontece a capacitação, onde o espermatozóide, juntamente com substâncias genitais femininas, retira algumas propriedades, o que faz com que ele seja atraído pelo ovócito e consiga fecundá-lo.
Chegando ao encontro do gameta feminino, esse espermatozóide, cuja célula tem grande número de lisossomos, libera algumas subtâncias para digerir a camada de células (teca) e a zona pelúcida, que envolve o ovócito. É importante lembrar que essa camada é um pouco espessa, e portanto o primeiro espermatozóide a chegar nunca entra no ovócio, mas os outros aproveitam-se do caminho feito pelos primeiros.
Quando um espermatozóide chega a penetrar no ovócito, acontece dois tipos de bloqueios, o rápido e o lento.
-Bloqueio rápido:
Quando o espermatozóide atinge o ovócito, há uma despolarização química desse ovócito, afastando todos os espermatozóides em volta, o que dura aproximadamente 1 minuto, fazendo desencadear o bloqueio lento. Esse bloqueio lento é o processo pelo qual ocorre a diferenciação sexual.
-Bloqueio lento:
Dentro do ovócito, existem algumas estruturas chamadas vestículas corticais, que "estouram" depois do bloqueio lento, liberando substâncias que tornam o ovócito não mais atrativo ao espermatozóide.
Então depois de todo esse trajeto e algum tempo, o ovócito e o espermatozóide, já fundidos, passam a se chamar Zigoto, uma única célula com 46 cromossomos, 23 do pai e 23 da mãe, que dará origem a um novo ser.
Antes da descrição do início do desenvolvimento, é necessário o conhecimento sobre a gametogênese.
4ª semana: Possui de 4 a 12 somitos. Tubo neural é aberto nos neuroporos caudal e rostral. Arcos faringeos (Bronquiais), visíveis com 24 dias-1° mandibular e maxilar;2° hoíde (base da língua).
Ocorre o dobramento do coração na saliência ventral e já possui batimentos. 3 pares de arcos faringeos, fechamento do neuroporo rostral, saliência encefálica curva, cauda pequena, broto do membro suoerior, fossetas óticas, placoídes cristalinos, 4 pares de arcos faringeos, broto do membro inferior, rudimentos de órgãos cardiovasculares. Neuroporo caudal se fecha.
5ª semana: Crescimento da cabeça (rápido crescimento do encéfalo e saliências faciais).
Face em contato com o coração. 2° arco hioíde cresce sobre o 3 e o 4 (depressão seio cervical) pescoço. Brotos dos membros superiores em forma de remo, e inferiores em forma de nadadeiras, Crista mesoméfricas.
6ª semana: Cotovelos e placa das mãos com raios digitais, contrações musculares do tronco e membros, saliências auriculares (meato acústico externo), olhos e pescoço são evidentes, já responde ao toque.
7ª semana: Chafraduras entre os dedos, redução e comunicação intestino e saco vitelinico. Forma hérnia umbilical (intestino penetra na célula extra-embrionária).
8ª semana: Dedos se separam (ainda com membranas), pé em forma de leque com chafraduras, cauda curta, mãos e pés se aproximam ventralmente, já possui caracteres humanos, cabeça é a metade do embrião, pálbebras e pescoço .
A fecundação tem o seu desenvolvimento, quando um espematozóide fecunda num óvulo forma a Célula-ovo(zigoto) que se divide em clivagens de 2,4,8..16..32.., até que chega no estágio Mórula, sendo que ela é mais divida na parte superior do que a parte inferior e fica com uma aparencia oval e maciça, logo depois vai para o estágio blástula, onde ele fica oco, separado em micromeros e macromeros e a parte oca dentro é o blastocele, logo vem o estágio Gástrula, onde a parte dos micromeros vai se afundado até que forma o hostóporo, que encosta na cavidade dos macromeros, parecendo um copo, essa fase de blastula(oco) até a gástrula se chama Gastrulação. agora ele pode ser Diblastico- com endoderme, ectoderme e Triblastico- com endoderme, mesoderme e ectoderme.
-Gametogênese:
Processo de formação e desenvolvimento das células germinativas, os gametas, preparando-os para a fertilização. Durante a gametogênese, o número de cromossomas é reduzido pela metade e a forma das células é alterada. A gametogênese masculina é chamada espermatogênese e a feminina ovogênese.
Na espermatogênese, ainda no período fetal são formadas as espermatogônias, células diplóides, que ficam nos tubos seminíferos. Ao atingir a puberdade, estas células se desenvolverão, aumentando de número por meio de sucessivas mitoses. Após sofrerem mitoses e modificações, se transformam nos espermatócitos primários. Estas células sofrerão uma meiose reducional. Assim formam-se dois espermatócitos secundários, haplóides, que sofrem uma 2° divisão meiótica que formará 4 espermátides haplóides. Essas 4 espermátides sofrerão a espermiogênese, um processo de maturação das espermátides até se transformarem em espermatozóides. Todo o processo da espermatogênese é sustentado pelas células de Sertoli, que revestem o túbulo seminífero, nutrindo as espermátides.
A ovogênese é mais complicada. É a transformação das ovogônias em ovócitos maduros. Antes de nascer, no período fetal, as ovogônias, células diplóides, se proliferam por divisões mitóticas. Ainda no período fetal, as ovogônias se desenvolvem e formam os ovócitos primários, que consistem de células esféricas cobertas pela zona pelúcida e por um folículo primordial, células do tecido conjuntivo achatadas. Na puberdade este folículo primordial cresce, e o ovócito primário também. As células foliculares sofrem modificações até formarem o Folículo Primário. Depois com a formação de mais camadas foliculares, forma-se o folículo secundário. E assim o desenvolvimento destas células fica parado na prófase da Meiose I (estágio de dictióteno), que seria até mais ou menos os 11 anos.
A meiose feminina só ocorre após a fecundação.
Acredita-se que uma substância conhecida como Inibidor da maturação do ovócito (OMI), age mantendo estacionado o processo meiótico (dictióteno).
Durante a puberdade o folículo amadurece e ocorre a ovulação (ou ovocitação).
Após o nascimento , não se forma mais nenhum ovócito primário. Ou seja, a mulher nasce com um número certo de células reprodutoras, enquanto o homem têm uma contínua produção de espermatócitos, pois o ciclo mitótico e meiótico é constante nos homens.
Assim os ovócitos primários permanecem em repouso nos folículos ovarianos até a puberdade (em prófase, no dictióteno). O ovócito primário aumenta de tamanho na maturação imediatamente antes da ovulação.
É nos túbulos seminíferos, que são produzidos os espermatozóides. Dentro deles encontra-se o epitélio germinativo, que são células que estão se diferenciando para formar o espermatozóide.
As células-tronco dos embriões têm ainda a capacidade de se transformar, num processo também conhecido por diferenciação celular, em outros tecidos do corpo, como ossos, nervos, músculos e sangue. Devido a essa característica, as células-tronco são importantes, principalmente na aplicação terapêutica, sendo potencialmente úteis em terapias de combate a doenças cardiovasculares, neurodegeneraticas, diabetes tipo-1, acidentes vasculares cerebrais, doenças hematológicas, traumas na medula espinhal e nefropatias.
O principal objetivo das pesquisas com células-tronco é usá-las para recuperar tecidos danificados por essas doenças e traumas. São encontradas em células embrionárias e em vários locais do corpo, como no cordão umbilical, na medula óssea, no sangue, no fígado, na placenta e no líquido aminiótico. Nesse último local, conforme descoberta de pesquisadores da Escola de Medicina da Universidade de Wake Forest, no estado norte-americano da Carolina do Norte, noticiada pela imprensa mundial nos primeiros dias de 2007.
* A embriologia é uma ciência que estuda a formação dos complexos órgãos e sistemas de um animal, a partir de uma única célula indiferenciada. Faz parte da biologia do desenvolvimento. Considerando-se o desenvolvimento humano, este inicia-se pela fecundação, gerando o zigoto ou ovo, que passará por três fases sucessivamente: mórula, blátula e gátrula. É estudada pelas ciências da saúde e biológicas.
-Formação dos espermatozóides e a fecundação:
Os espermatozóides são formados nos testículos, depois armazenados nos epidídimos, estruturas em formas de C que ficam em volta dos testículos,onde ocorre a maturação dos espermatozóides. Estes são levados pelos funículos espermáticos, e em seguida ao ducto deferente até a parte final da uretra, a fossa navicular de onde é expelido durande a ejaculação. É importante lembrar que a cada ejaculação o homem produz em média 90000 milhões de espermatozóides, sendo somente 15 por cento são perfeitos, com chances de chegar ao seu objetivo. E desses um só consegue penetrar no ovócito (óvulo). Já dentro do trato genital feminino, o espermatozóide, com seu flagelo, vai ao encontro do ovócito, por atração química. Durante esse percurso é quando acontece a capacitação, onde o espermatozóide, juntamente com substâncias genitais femininas, retira algumas propriedades, o que faz com que ele seja atraído pelo ovócito e consiga fecundá-lo.
Chegando ao encontro do gameta feminino, esse espermatozóide, cuja célula tem grande número de lisossomos, libera algumas subtâncias para digerir a camada de células (teca) e a zona pelúcida, que envolve o ovócito. É importante lembrar que essa camada é um pouco espessa, e portanto o primeiro espermatozóide a chegar nunca entra no ovócio, mas os outros aproveitam-se do caminho feito pelos primeiros.
Quando um espermatozóide chega a penetrar no ovócito, acontece dois tipos de bloqueios, o rápido e o lento.
-Bloqueio rápido:
Quando o espermatozóide atinge o ovócito, há uma despolarização química desse ovócito, afastando todos os espermatozóides em volta, o que dura aproximadamente 1 minuto, fazendo desencadear o bloqueio lento. Esse bloqueio lento é o processo pelo qual ocorre a diferenciação sexual.
-Bloqueio lento:
Dentro do ovócito, existem algumas estruturas chamadas vestículas corticais, que "estouram" depois do bloqueio lento, liberando substâncias que tornam o ovócito não mais atrativo ao espermatozóide.
Então depois de todo esse trajeto e algum tempo, o ovócito e o espermatozóide, já fundidos, passam a se chamar Zigoto, uma única célula com 46 cromossomos, 23 do pai e 23 da mãe, que dará origem a um novo ser.
Antes da descrição do início do desenvolvimento, é necessário o conhecimento sobre a gametogênese.
4ª semana: Possui de 4 a 12 somitos. Tubo neural é aberto nos neuroporos caudal e rostral. Arcos faringeos (Bronquiais), visíveis com 24 dias-1° mandibular e maxilar;2° hoíde (base da língua).
Ocorre o dobramento do coração na saliência ventral e já possui batimentos. 3 pares de arcos faringeos, fechamento do neuroporo rostral, saliência encefálica curva, cauda pequena, broto do membro suoerior, fossetas óticas, placoídes cristalinos, 4 pares de arcos faringeos, broto do membro inferior, rudimentos de órgãos cardiovasculares. Neuroporo caudal se fecha.
5ª semana: Crescimento da cabeça (rápido crescimento do encéfalo e saliências faciais).
Face em contato com o coração. 2° arco hioíde cresce sobre o 3 e o 4 (depressão seio cervical) pescoço. Brotos dos membros superiores em forma de remo, e inferiores em forma de nadadeiras, Crista mesoméfricas.
6ª semana: Cotovelos e placa das mãos com raios digitais, contrações musculares do tronco e membros, saliências auriculares (meato acústico externo), olhos e pescoço são evidentes, já responde ao toque.
7ª semana: Chafraduras entre os dedos, redução e comunicação intestino e saco vitelinico. Forma hérnia umbilical (intestino penetra na célula extra-embrionária).
8ª semana: Dedos se separam (ainda com membranas), pé em forma de leque com chafraduras, cauda curta, mãos e pés se aproximam ventralmente, já possui caracteres humanos, cabeça é a metade do embrião, pálbebras e pescoço .
A fecundação tem o seu desenvolvimento, quando um espematozóide fecunda num óvulo forma a Célula-ovo(zigoto) que se divide em clivagens de 2,4,8..16..32.., até que chega no estágio Mórula, sendo que ela é mais divida na parte superior do que a parte inferior e fica com uma aparencia oval e maciça, logo depois vai para o estágio blástula, onde ele fica oco, separado em micromeros e macromeros e a parte oca dentro é o blastocele, logo vem o estágio Gástrula, onde a parte dos micromeros vai se afundado até que forma o hostóporo, que encosta na cavidade dos macromeros, parecendo um copo, essa fase de blastula(oco) até a gástrula se chama Gastrulação. agora ele pode ser Diblastico- com endoderme, ectoderme e Triblastico- com endoderme, mesoderme e ectoderme.
-Gametogênese:
Processo de formação e desenvolvimento das células germinativas, os gametas, preparando-os para a fertilização. Durante a gametogênese, o número de cromossomas é reduzido pela metade e a forma das células é alterada. A gametogênese masculina é chamada espermatogênese e a feminina ovogênese.
Na espermatogênese, ainda no período fetal são formadas as espermatogônias, células diplóides, que ficam nos tubos seminíferos. Ao atingir a puberdade, estas células se desenvolverão, aumentando de número por meio de sucessivas mitoses. Após sofrerem mitoses e modificações, se transformam nos espermatócitos primários. Estas células sofrerão uma meiose reducional. Assim formam-se dois espermatócitos secundários, haplóides, que sofrem uma 2° divisão meiótica que formará 4 espermátides haplóides. Essas 4 espermátides sofrerão a espermiogênese, um processo de maturação das espermátides até se transformarem em espermatozóides. Todo o processo da espermatogênese é sustentado pelas células de Sertoli, que revestem o túbulo seminífero, nutrindo as espermátides.
A ovogênese é mais complicada. É a transformação das ovogônias em ovócitos maduros. Antes de nascer, no período fetal, as ovogônias, células diplóides, se proliferam por divisões mitóticas. Ainda no período fetal, as ovogônias se desenvolvem e formam os ovócitos primários, que consistem de células esféricas cobertas pela zona pelúcida e por um folículo primordial, células do tecido conjuntivo achatadas. Na puberdade este folículo primordial cresce, e o ovócito primário também. As células foliculares sofrem modificações até formarem o Folículo Primário. Depois com a formação de mais camadas foliculares, forma-se o folículo secundário. E assim o desenvolvimento destas células fica parado na prófase da Meiose I (estágio de dictióteno), que seria até mais ou menos os 11 anos.
A meiose feminina só ocorre após a fecundação.
Acredita-se que uma substância conhecida como Inibidor da maturação do ovócito (OMI), age mantendo estacionado o processo meiótico (dictióteno).
Durante a puberdade o folículo amadurece e ocorre a ovulação (ou ovocitação).
Após o nascimento , não se forma mais nenhum ovócito primário. Ou seja, a mulher nasce com um número certo de células reprodutoras, enquanto o homem têm uma contínua produção de espermatócitos, pois o ciclo mitótico e meiótico é constante nos homens.
Assim os ovócitos primários permanecem em repouso nos folículos ovarianos até a puberdade (em prófase, no dictióteno). O ovócito primário aumenta de tamanho na maturação imediatamente antes da ovulação.
É nos túbulos seminíferos, que são produzidos os espermatozóides. Dentro deles encontra-se o epitélio germinativo, que são células que estão se diferenciando para formar o espermatozóide.
quarta-feira, 28 de abril de 2010
Assinar:
Postagens (Atom)